زنگ هنر

ادامه نوشته

کاردستی بسازید

 

زنگ هنر

ادامه نوشته

سوال علوم

دو ماده که در مرحله ی تهیه ی کاغذ استفاده می شود کدامند؟

اسید ها به چند دسته تقسیم می شوند؟

یکی از سوره های قران به نام این فلز است:

نکته:

(اهن مهمترین قسمت تشکیل دهنده ی هموگلوبین خون است وعامل رنگ قرمز خون وانتقال دهنده ی اکسیژن در بدن است )

اکسید اهن چیست؟

نقاشی

 

 

سلام دوستان و همکاران و عاشقان هنر و فرهنگ

امروز نقاشی گام به گام شخصیت کارتونی خرگوش کارتونی رو می کشیم

با تشکر فراوان مشایخان

خوب مراحل طراحی و نقاشی یک خرگوش کوچولو

مرحله اول راحته و با دایره جاهای اصلی رو می کشیم

حالا نوبت به سرش هست با دقت مرحله های زیر رو انجام میدیم.

حالا میریم سراغ بدن خرگوش کوچولو

خرگوش کوچولوی ما کشیده شد.حالا اگر دوست داشته باشین می تونیم رنگش کنیم تا شبیه شکل زیر بشه.

 

دکلمه

سلام من شادی شیرازیان هستم  میخوام براتون دکلمه بنویسم

من دختر ایرانیم  آزاده ام آزاده ام

            من افتخار کشورم  باهر قدم زیباترم

  امید را مهمان قلبم می کنم لبخنده هر پروانه را تا برگ هایت میبرم

         بر نقشه ی ایران زمین  آ لاله ها را دیده ام

                    نقش خدارا دیده ام   خورشید را تابان ترین مهتاب را شیداترین

       در سرزمینم دیده ام   من دختر ایرانیم آ زاده ام آزاده ام

     

 

 

 

مطالعات اجتماعی ششم

ارزشیابی درس مطالعات اجتماعی

ارزشیابی مستمر

—شامل 20نمره به شرح ذیل می باشد:

• ——فعالیت های کلاسی وتکمیل کاربرگ ها(12نمره)
• —قضاوت ها ومشاهدات رفتاری شامل:خودسنجی ها,قضاوتهای همکلاسان وچک لیستهای معلم(4نمره)—
• پرسش و پاسخ شامل آزمونهای کتبی و شفاهی میان ترم(4 نمره)

نکته:

—می توان برای سهولت کار نمره مستمر را با واحد 100نمره سنجید که در این صورت :

• —60نمره به 12 درس هرنیم سال( یعنی برای هر درس 5نمره) تعلق می گیرد .این 5نمره را می توان بین تعدادفعالیت ها ی هردرس و کاربرگ های مربوطه تقسیم کرد (مثلا برای 2فعالیت و1 کاربرگ می توان 1/5,1/5 و2نمره در نظر گرفت)
• —20نمره برای مشاهدات و قضاوتها
• —20نمره برای آزمون های میان ترم

 

ارزشیابی پایانی

• —شامل 20نمره می باشد
• —اعتبار آزمون هنگامی است که علاوه برحیطه ی دانش ؛مهارت ها و نگرش های فرد هم در آن سنجیده شود.
• —آزمون پایانی بیشتر بر پایه سوالات کاربردی,عملکردی و واگرا طراحی شوند.—می توان به جای دادن تعدادکمی سوال که فقط بر حیطه دانش تاکید دارند ,آزمون را به شکل دفترچه ای از سوالات شامل انواع سوالات جندگزینه ای,صحیح وغلط ,کامل کردنی ,جورکردنی,کوتاه پاسخ؛انشایی و...طراحی کرد که درآن؛ سوالات فراشناختی و واگرا که دیدگاه درست فراگیر ونوع قضاوت وی را می سنجند وهم چنین سوالات عملکردی و...وجود دارند

مراحل ساخت کاغذ

مراحل تهیه کاغذ

-1پوست کندن درخت:

کار تهیه کاغذ با بریدن چوب شروع می شود پوست درخت باید پاک شود قبل از اینکه در تهیه کاغذ مورداستفاده قرار گیرد یک استوانه چرخشی گردان که اطراف درخت حرکت می کنند پوست درختان را می کند.

-2چیپس کردن:

بعدقبل ازاینکه به خمیر تبدیل شوندآن را به تکه های کوچک می برد یک چاقوی دوار با دور زدن تنه را به چیپس تبدیل می کند.

3- خمیر کردن

در مراحل تهیه خمیر سلولز و نیمه سلولز ها از لیگنین جدا می شودوچیز های دیگر مانند روغن و رزین آن جدا می شوند این مهمترین مرحله ساخت است زیرا باقیمانده الیاف برای ساختن محصولی که ما کاغذ می شناسیم کار می روددر اینجا دو مرحله اساسی تهیه خمیر وجود دارد.

ازمایش علوم ششم

فهرست پیشنهادی انتظارات معلم ضمن فعالیت آزمایش

1- وسایل را به کلاس آورده است.

2- در گروه به وظیفه ی خود عمل می کند.

3- در انجام آزمایش دقت وتوجه لازم را دارد.

4- در انجام آزمایش رعایت نکات ایمنی را می کند.

5- یادداشت برداری می کند .

كاغذ تورنسل (ph) بسازيد:

كلم قرمز را مي‌توانيد در فصل زمستان و بهار به راحتي پيدا كنيد. آن را به قطعات كوچك برش بزنيد . و در ظرفي بريزيد. مقداري آب بر روي آن بريزيد تا اندازه‌اي كه سطح كلم‌ها را بپوشاند. حدود نيم ساعت آن را بجوشانيد و بگذاريد سرد شود. عصاره كلم را در ظرف كوچك‌تري بريزيد.
مقداري كاغذ ببريد و آنها را در عصاره غوطه‌ور كنيد تا كاملا عصاره به خورد كاغذ برود. بعد از نيم ساعت كاغذها را خارج كنيد و كنار بگذاريد تا خشك شود. بعد آنها را بصورت نوارهاي كوچك ببريد. مي‌توانيد آنها را ماه‌ها نگه داريد. اگر مي‌خواهيد عصاره كلم را نگه داريد آن را در يخچال بگذاريد چون بعد از مدتي فاسد خواهد شد. خوب حالا زمان آن رسيده كه از كاغذهاي PH دست‌سازمان استفاده كنيم و با آنها اسيد ي آبليمو ، آب پرتقال ،سرکه و... را بيازمائيد. اسيدها رنگ كاغذ تورنسل را قرمز مي كنند.

6- وسایل را پس از آزمایش جمع می کند.

7- گزارش خودرا می نویسد.  

درس قران ششم

فعاليت های خارج از كلاس درس قرآن ششم ابتدایی

فعاليت خارج از كلاس دانش‌آموزان بخشي از نمره‌ي ارزش‌يابي مستمر آن‌ها را شامل مي‌شود. تكليف «انس با قرآن در خانه» بخشي از اين فعاليت است كه همه‌ي دانش‌آموزان موظف به انجام آن هستند. آموزگار بايد اين تكليف دانش‌آموزان را بررسي كرده و براي افراد موفق نمره و امتياز خاصي منظور نمايد و با تدبير لازم كساني را كه تكليف خود را به خوبي انجام نمي‌دهند به اين كار ترغيب كند.

آموزگار بايد دانش‌آموزان را به انجام ساير فعاليت‌هاي خارج از كلاس تشويق كند. بديهي است استعداد، علاقه، امكانات و شرايط فردي دانش‌آموزان در كم و كيف اين فعاليت‌ها بايد لحاظ شود. برخي از اين فعاليت‌ها عبارت‌اند ‌از:

- تهيه‌ي نوار آموزشي قرآن با ساير نوارهاي قرآن و قرائت و استماع آن در خانه؛

- خواندن قرآن در خانه؛

- مطالعه‌ي كتاب هاي جانبي درباره‌ي داستان‌هاي قرآني، پيام‌هاي قرآني و آشنايي با قرآن و مطالب و موضوعات آن؛

- حفظ برخي از سوره‌ها، آيات و پيام‌هاي قرآني؛

- تلاوت قرآن با صوت خوب و زيبا؛

- نقاشي، خوشنويسي و انجام ساير كارهاي هنري درباره‌ي پيام‌هاي قرآني، داستان‌ها و ... مربوط به قرآن كريم؛

- شركت در جلسات و مسابقات قرآني مانند حضور در دارالقرآن و ساير برنامه‌هاي مشابه؛

- جمع‌آوري مطالبي درباره‌ي قرآن از مجموعه‌ي كتاب‌هاي درسي دوره‌ي ابتدايي؛

- توجه به اخبار روز قرآني و بيان برخي از آن‌ها در كلاس؛ با استفاده از روزنامه‌ها، راديو و سيماي قرآن، برنامه هاي اخباري صدا و سيما و ...

- توليد روزنامه هاي ديواري خاص قرآن يا ارائه‌ي مطالب مربوط به قرآن در روزنامه‌هاي ديواري مدرسه؛

- توانايي دانش‌آموزان در معنا كردن عبارات قرآني.

بديهي است آموزگار مي‌تواند در چارچوب برنامه‌ي آموزش قرآن و متناسب با اصول، محتوا و روش‌هاي آن، دانش‌آموزان را به هر فعاليت مناسب ديگري نيز ترغيب و تشويق كند.

قابل ذكر است كه نبايد پرداختن به فعاليت‌هاي خارج از كلاس، فعاليت اصلي آموزش قرآن را تحت الشعاع قرار دهد.

بودجه بندی درس فارسی

بودجه بندی پیشنهادی درس فارسی ششم دبستان

تاریخ تدریس	نام درس	تاریخ تدریس	نام درس
1/11/91	درس10	1/7/91	درس1
14/11/91	درس11	11/7/91	درس2
28/11/91	درس12	23/7/91	درس 3
8/12/91	درس13	3/8/91	درس4
20/12/91	درس14	16/8/91	درس5
17/1/92	درس15	28/8/91	درس6
27/1/92	درس16	12/9/91	درس7
6/2/92	درس17	22/9/91	درس8
		3/10/91	درس9

 

جلسه اول:تدریس و خود ارزیابی

جلسه دوم:یادآوری و درس پژوهی

جلسه سوم:فعالیت های درس (نوشتاری)

جلسه چهارم:ارزشیابی + املای (نوشتاری)

جلسه پنجم:نگارش(نوشتاری)

جلسه ششم:کارگاه نویسندگی

جلسه هفتم: املای تقریری

جلسه هشتم:انشاء با موضوع آزاد/بخوان و بیندیش

 

توجه:جلسه هشتم درس های (17،14،11،9،6،4،2)اختصاص به بخوان و بیندیش دارد و در بقیه درس ها انشاء

- حکایت و بخوان و حفظ کن به ترتیب در جلسه پنجم و ششم ارائه شود.        

سوال هوش

 

۱-کدام کلمه با ایثار هم خانواده است ؟    

فداکاری      نثار        اسیر            اثر 

۲-کدام کلمه با بقیه فرق دارد؟

تعریف      تحسین       توصیف      افرین

۳-مثل (مشک ان است که خود ببوید نه انکه عطار بگوید)از کیست؟

 فردوسی      سعدی     حافظ    عطار     

سوال ریاضی

۱-مجموع ۴عدد ۳رقمی ۴۶۵ می باشد بزرگترین این اعداد کدامند ؟

۲-برای خریدن ۳ مداد و۲ خودکار ۲۱۰تومان پول داده ایم اگر قیمت سه مداد ۹۰ تومان باشد قیمت یک خودکار چقدر است ؟

۳-قطر های یک چهار ضلعی باهم برابروبر هم عمودند این چهار ضلعی حتما ........است.

مربع           لوزی           ذوزنقه           نامشخص

 

۴-چهار سال قبل مجموع سن مریم وزهرا ۱۵ سال بود .دو سال دیگر مجموع سن انها چقدر خواهد بود؟

زندگی به دستان خداست

 

دفتر نمره به دستان خداست

باز هم بوی کتاب تازه

ماه مهر آمده است

حسّ بیداری من چند برابر شده است

قد کشیده است مدادم امروز

به من امروز معلم می گفت:

بچه ها، هدف این است اگر

تخته مدرسه ما سبز است

ننویسیم دگر تخته سیاه

دفتر نمره به ترتیب الفباست ولی

زندگی یعنی، آن آخری اول بشود

معنی زندگی آن قدر بزرگ است که ما

می توانیم در آن، دفتر صد برگ شویم 

زنگ ها ـ یعنی عادت کنی از خویش به بیرون بزنی

هدف این است که ما آخر زنگ

کس دیگر بشویم

دفتر نمره به دستان خداست.  

امتحان نزدیک است

بچه ها، نیمکت ها روزی، شاخه سبز درختی بودند

جیر جیر آنها، مال دلتنگی گنجشکان است

بگذارید کسی، روی پر و بال شما خانه کند

برکت در این است

هر کسی باید دستش را بالا ببرد

وقتی از محضر اللّه سؤالی دارد

بچه ها امتحان نزدیک است

هر کسی باید اشکال بگیرد از خود

امتحان نزدیک است.

زنگ خودکار مهم نیست

بچه ها، جنس یقه، هر چه باشد، باشد

سرتان باید افراشته باشد در آن

سر هر کوچه به دیوار، کسی رنگ زده

بر حذر باشد پیراهنتان

رنگ خودکار مهم نیست

مهم تر این است

هر چه بنویسی، مفهوم از آن سبز شود

بعد، ناخن باید اهل تلنگر باشد

دست ها صورت ها، در خود نور سحر شسته شود

به خدایی که در این نزدیکی است

امتحان نزدیک است.

بهترین شاگرد

زندگی ضرب در احساس، مساوی با عشق

بعد از این سعی کنید

عشق غایب نشود

انضباط آخر ایمان شماست

و اگر دیر رسیدید به خود

درِ این مدرسه را می بندند

عاقبت روز حساب، زنگ ها خواهد خورد

چاله بسیار در این اطراف است

تا ببینیم حواس چه کسی پرت شود

بچه ها، کل جهان روی قلم می چرخد

بهترین شاگرد آن است، که جوهر دارد.

حکایت

یک حکایت یک عمر

اخلاق

از ریاضیدانی پرسیدند: انسانیت چیست؟ گفت: دارا بودن اخلاق، به زن یا مردی که دارای اخلاق باشد: نمره یک می دهیم. اگر دارای زیبایی هم باشند، یک صفر جلوی عدد یک می گذاریم، می شود 10. اگر پول هم داشته باشند 2 تا صفر جلوی عدد یک می گذاریم: 100،اگر دارای اصل و نسب هم باشند 3 تا صفر جلوی عدد یک می گذاریم: 1000، و معلوم است که اگر زمانی عدد 1 رفت، چیزی به جز صفر باقی نمی ماند، که به تنهایی هیچ است و در واقع آنها بویی از انسانیت نبرده اند.

نکته ها: دو دو تا چهارتا یعنی همین.

فرزند شما چگونه است؟

بچه ها ........

وقتی با سرزنش زندگی کنند می اموزند به خود بی اعتماد باشند.

وقتی با خشونت ذندگی کنند می اموزند که جنگجو باشند.

وقتی باترس زندگی کنند می اموزند بزدل باشند.

وقتی با تمسخر زندگی کند می اموزد که خجالتی باشد.

وقتی با حسادت زندگی کند می اموزد در خود احساس گناه کند.

اما....

اگربا شکیبایی زندگی کند بردباری را می اموزد.

اگر باتشویق زندگی کند اعتماد رامی اموزد.

اگر با تایید زندگی کند باهدف زندگی کردن را می اموزد.

اگر با صداقت زندگی کند حقیقت رامی اموزد.

...................

تبریک اغاز سال تحصیلی جدید

باز هم مهر امده مهر همراه مهربانی مهر با خنده های شاد کودکانه

سال تحصیلی ۹۲-۹۱ بر دانش اموزان ایران زمین مبارک